муниципальное бюджетное учреждение культуры ангарского городского округа

Людмила Улицкая «Зеленый шатер»

Опубликовано: 2022-04-29
 
16+
 
Улицкая, Л. Е. Зеленый шатер : роман / Людмила Улицкая. – Москва : Астрель, 2012. – 637 с.
 
Роман Л. Улицкой «Зеленый шатер» уже много лет пользуется неизменной популярностью и неослабевающей любовью у читателей. 
 
В чем его секрет?
 
Возможно, поражает богатейшая палитра выписанных Людмилой Евгеньевной образов, личностей, характеров. Повествование вращается вокруг судеб трех главных героев – Ильи, Сани и Михи, а также вокруг их, таких разных, спутниц. 
 
Но каждая следующая глава раскрывает перед нами истории жизни всё новых и новых персонажей, так или иначе связанных с судьбами упомянутых в предыдущей главе. В этом смысле роман похож на некую «матрешку» или на ветвистое дерево: из каждой главы «вырастает» новая судьба, новая самобытная личность.
 
Еще в школе ребятам повезло – у них был необыкновенный учитель и классный руководитель, инвалид войны Виктор Юльевич Шенгели («Рука»). Его уроки привили им не только любовь к литературе, но и умение делать правильный нравственный выбор. Каждый раз, входя в класс, учитель читал новое стихотворение, а если литература была последним уроком, то «Рука» водил ребят гулять по литературным местам Москвы, причем иногда связанным с писателями, которые на тот момент считались «запрещенными».
 
По-разному сложилась судьба мальчиков, но все выходцы из «Кружка любителей русской словесности» – «люрсы» – выросли людьми разносторонними и тонко чувствующими литературу. Миха даже учил литературе глухонемых (!!!) детей, Илья распространял (в числе прочего) сам- и «тамиздат», Саня мог бы стать блестящим музыкантом, если бы не повредил руку, спасая друга. (Вообще, музыка всегда занимает огромное место в произведениях Людмилы Улицкой – и в «Зеленом шатре» тоже.)
 
Сам образ «зеленого шатра» не так легко поддается трактовке – в романе есть намек на то, что это понятие «Чертога» в православии, но додумать эту метафору Людмила Евгеньевна предоставляет право каждому читателю самостоятельно. Получается, что и сама Улицкая поступает как хороший учитель – не дает читателю готовых ответов, но зато вопросов у нее к нам – в избытке.
 
Один из них встает перед читателем уже в самом конце романа. Ведь, описав в своем романе эпоху от смерти Иосифа Сталина до смерти Иосифа Бродского, а также огромное количество трагически сложившихся судеб людей, она заканчивает книгу эпилогом «Конец прекрасной эпохи». И каждый читатель сам решит – почему эта сложная эпоха была, несмотря ни на что, прекрасна. 
 
 Экземпляр книги